都說(shuō)臨近畢業(yè)是大多數(shù)畢業(yè)生最彷徨，最慌、最無(wú)奈的一個(gè)階段，找實(shí)習(xí)單位、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、三方協(xié)議、學(xué)校還安排了一些無(wú)關(guān)緊要但卻還要求必須要去上的課，雜七雜八的事賊多，總之，會(huì)讓人心煩意亂.....
而這些在好像是一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生都會(huì)遇到的事兒，我是一名大四在讀的學(xué)生，將于2019年畢業(yè)，在校學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)，這個(gè)專業(yè)吧，雖說(shuō)不擔(dān)心找不到工作，畢竟有很多工廠需要我們這個(gè)專業(yè)的，但它并不是我想畢業(yè)后從事的工作。
有太多太多專業(yè)和職業(yè)不對(duì)口的例子了.....
身邊的同學(xué)有的是想去考研，有的是想去考教師，有的想去考公務(wù)員，我認(rèn)為有目標(biāo)這是好的，至少知道自己想做什么，想往哪個(gè)方向努力；然而，我相信也有很多同學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候還沒(méi)有想清楚自己想做什么。
我覺(jué)得畢業(yè)生最怕的就是“跟風(fēng)”，有的同學(xué)說(shuō)要去考研，他也就跟著說(shuō)想去考研，別人一說(shuō)去考教師，他說(shuō)他也要去，然后跑到自習(xí)室呆了兩天就待不下去了，因?yàn)樽约焊緵](méi)有搞清楚為何要去考研？自己是否真的想去繼續(xù)深造還是只是眼前的隨波逐流？自尋心理安慰罷了。
所以，想清楚再出發(fā)才能走的更遠(yuǎn)。
在大一大二的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我用來(lái)思考我的專業(yè)和我未來(lái)想從事的職業(yè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)大學(xué)開(kāi)了C語(yǔ)言這門(mén)課，自己便對(duì)編程的產(chǎn)生了一些興趣，于是，利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上看了一些HTML/CSS視頻，算是業(yè)余自學(xué)吧；從自學(xué)那一段時(shí)間開(kāi)始，我便覺(jué)得編程是一件很有趣的事，覺(jué)得很神奇，我便有了自己以后想做程序員這一行的想法，加上現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的年代，我相信是一個(gè)很好的機(jī)遇。
隨后自己買(mǎi)了一些編程方面的書(shū)，自學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率比較低，遇到問(wèn)題就卡在那動(dòng)不了，沒(méi)有專業(yè)的老師解答自己遇到的困惑，看書(shū)也是看的云里霧里，還有一點(diǎn)就是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。
所以，最后我跟一些想成為一名程序員的人一樣，利用大三暑假報(bào)了一個(gè)PHP培訓(xùn)班，彌補(bǔ)自己在自學(xué)過(guò)程中的缺陷，學(xué)習(xí)效率，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)都得到了很好的提升；我覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅需要有好的老師指導(dǎo)，也需要有好的學(xué)習(xí)氛圍，我覺(jué)得南昌雅騰是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)編程的地方。
