去年7月大學(xué)畢業(yè)，工作了半年多，換了兩份工作，剛畢業(yè)那會(huì)真的很迷茫，找的工作自然也是不理想，也不喜歡，過(guò)年前把它職了，可辭職后還是迷茫，不知道年后去干嗎。
過(guò)年的時(shí)候碰上了疫情，出來(lái)找工作晚了許多，我想規(guī)劃規(guī)劃再出去找工作，要不然又是游離的狀態(tài)，浪費(fèi)時(shí)間，雖然還年輕，但卻又一種危機(jī)感，大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)，可在校沒(méi)有學(xué)到什么，想找軟件開(kāi)發(fā)方面的工作，無(wú)奈沒(méi)有技術(shù)，不具備這個(gè)實(shí)力，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
思前想后，要不干脆報(bào)個(gè)編程培訓(xùn)班吧，學(xué)個(gè)技術(shù)可能會(huì)好一些，要不然專業(yè)就要永遠(yuǎn)的放棄了；本想先去工作一段時(shí)間攢點(diǎn)錢再去報(bào)班，不過(guò)這個(gè)想法很快被我就否定了，不能再拖了，還是找家里支持吧，老爸還是很支持我，說(shuō)：“學(xué)門技術(shù)還是很有必要，不過(guò)要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好，不要浪費(fèi)了錢，也浪費(fèi)了機(jī)會(huì)”。
我明白老爸的良苦用心，肯定是會(huì)認(rèn)真學(xué)的，于是就開(kāi)始找it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)比、分析，看看哪家好一些。
幾家大的機(jī)構(gòu)我都去過(guò)了解過(guò)，比如像達(dá)內(nèi)等，不過(guò)我不喜歡線上的教學(xué)模式，不能面對(duì)面的跟老師互動(dòng)，當(dāng)面請(qǐng)教老師問(wèn)題，原本自己的底子就比較薄弱；也不喜歡那種幾十個(gè)人一個(gè)班的，因?yàn)槿颂嗔?，跟大學(xué)上課一樣，有問(wèn)題也不是很好問(wèn)。
找到南昌雅騰也是偶然在網(wǎng)上看到的，看到他們的小班上課的照片，7-8個(gè)人一個(gè)班，一下子就把我給吸引了，然后就找到他們的官網(wǎng)看了一下，然后來(lái)到他們的教學(xué)點(diǎn)了解，整體了解和對(duì)比之后還是比較中意雅騰，不過(guò)就是路程太遠(yuǎn)啦，我住昌北，來(lái)回坐地鐵要2個(gè)小時(shí)，又是夏天比較熱，啊，那種糾結(jié)啊，不過(guò)最后還是選擇了雅騰。
原因我確實(shí)喜歡這樣的教學(xué)模式，方便問(wèn)問(wèn)題，雖然遠(yuǎn)是遠(yuǎn)，我平時(shí)比較懶，趁這次機(jī)會(huì)改一改自己的惰性吧。
來(lái)到雅騰后，一開(kāi)始我對(duì)自己也是不太自信，但是隨著跟著老師學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的深入，一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題的解決，我能感覺(jué)到自己在進(jìn)步，完成老師布置的項(xiàng)目練習(xí)后，內(nèi)心有對(duì)自己的肯定，好像我的能力又提升了一些，我離程序員又更近一步了。
在這里學(xué)習(xí)的氛圍很活躍，上課學(xué)習(xí)，下課討論，聊天打屁；實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目是我最喜歡的階段，可以徹徹底底的知道自己哪里掌握的不是很好，需要加強(qiáng)，抓耳撓腮想方設(shè)法解決碰到的問(wèn)題，老師就在場(chǎng)輔導(dǎo)，有哪里實(shí)在解決不了的，隨時(shí)呼叫老師支援，講到弄懂為止。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目寫完以后，看著自己的“杰作”，心里充滿了滿足感。
現(xiàn)在參加工作了，我成了別人眼中的“程序員”，不管這個(gè)職業(yè)在別人眼中是怎樣的，我想這都不重要，重要的是我喜歡，每天都要敲代碼，與字節(jié)為伴，它不僅是我在社會(huì)上求職謀生的技能，它能帶給我更多的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。
